PATINAJE SOBRE HIELO EN EASO SPORT

El objetivo del patinaje sobre hielo en edades tempranas, más allá de la competición, es que los alumnos se familiaricen con el deporte y se sientan cómodos sobre el hielo. Debe tomarse como un juego donde practican deporte con sus amigos mientras aprenden algunos valores. Según se vaya avanzando con el curso y el alumno esté más acostumbrado a la pista será el momento de empezar las primeras exhibiciones o competiciones. El alumno aprenderá a caer y levantarse correctamente, ya que es una parte natural del aprendizaje sobre el hielo. Además, el patinaje enseña valores como la constancia, el respeto, la autoestima, la solidaridad o el trabajo en equipo. Los profesores que imparten esta actividad cuentan con titulación oficial de patinaje artístico sobre hielo y amplia experiencia trabajando con niños.

Patinaje sobre hielo en Easo Sport

El objetivo de esta actividad es acercar a los alumnos a un deporte poco habitual en los colegios españoles, pero con una tradición internacional muy sólida. Se trabaja de forma progresiva: primero el equilibrio y el desplazamiento básico, después las frenadas y los giros, y más adelante los elementos más técnicos para quienes quieran seguir avanzando. La actividad se adapta al ritmo de cada alumno, sin perder de vista el disfrute como motor principal del aprendizaje.

El patinaje y el niño

El patinaje sobre hielo es un método muy completo de educación física para el niño, ya que trabaja el equilibrio, la lateralidad, la coordinación y la confianza en uno mismo. Su importancia es considerable para el desarrollo del niño, puesto que le enfrenta a un entorno nuevo -el hielo- que debe aprender a dominar poco a poco, con paciencia y perseverancia. Los primeros minutos sobre la pista suelen ir acompañados de algunas caídas, y aprender a levantarse con naturalidad es una de las primeras lecciones de valor que ofrece este deporte. Con la práctica, los alumnos ganan soltura, se atreven a probar movimientos nuevos y descubren el placer de deslizarse con sus compañeros.

Historia del patinaje sobre hielo

Los primeros patines de los que se tiene constancia se fabricaban con huesos de animales y se usaban en el norte de Europa hace miles de años, principalmente como medio de transporte sobre lagos y ríos helados. Con el tiempo, el hueso fue sustituido por madera y después por hierro y acero, lo que permitió deslizarse con mucha más precisión. El patinaje artístico moderno se desarrolló sobre todo en el siglo XIX, y en 1892 se fundó la International Skating Union (ISU), el organismo que todavía hoy regula a nivel mundial disciplinas como el patinaje artístico, el patinaje de velocidad o el hockey hielo. En España, la Real Federación Española de Deportes de Hielo (RFEDH) es la entidad encargada de organizar y federar la práctica de estos deportes. Para patinar se necesitan botas con cuchilla y, en las primeras clases, protecciones para las rodillas, coderas y casco. Cuando se empieza, lo primero que se aprende es a mantener el equilibrio de pie sobre el hielo y a caer y levantarse sin miedo. Poco a poco se introduce el desplazamiento hacia delante, las frenadas y los primeros giros, siempre sobre patines de cuchilla simple. Más adelante el profesor introduce ejercicios de equilibrio más exigentes y las primeras figuras. El patinaje enseña a superar el miedo inicial, mejora el equilibrio y la coordinación, y es una magnífica forma de liberar la energía y la tensión acumuladas durante los días de clase o estudio. Practicar patinaje aporta beneficios tanto al cuerpo como a la confianza de los más pequeños.